Les fonctions de coordonnateur local ne peuvent être exercées par le coordonnateur régional.
La composition des membres enseignant de cette commission devra être transmise au doyen de chaque subdivision.
Pour la commission régionale de spécialité il y a maintenant 12 régions métropolitaines. Dans chacune de ces régions une commission régionale doit être créée qui comprend :
La composition des membres enseignant de la commission devra être transmise aux doyens et directeur de l’ARS.
Jusqu’à aujourd’hui nous avions 7 inter-régions d’enseignement. Le découpage dans le cadre de la réforme est celui des régions administratives soit 12 régions métropolitaines.
Pour des raisons d’organisation et afin de ne pas multiplier les enseignement il serait préférable de garder 7 inter-régions d’enseignement.
Comme vous pourrez le voir sur les cartes ci jointes, pour beaucoup d’inter-régions le rassemblement de région est assez simple.
C’est plus complexe pour la région Occitanie qui pourrait soit se rattacher en globalité à la région PACA soit à la région Aquitaine soit se scinder en 2 pour des raisons de proximité.
Dans tous les cas il faut cependant qu’il y ai dans chaque région administrative une commission régionale pour assurer sa mission vis-à-vis de chaque ARS.
Le directeur inter-régional actuel du collège pourra être le coordonnateur de sa région et s’il y a plusieurs régions dans l’inter- région il y aura plusieurs coordonnateurs régionaux.